No hay tiempo que perder:
supera las interrupciones en el aula
El 97 % de los profesores podr?a aumentar el tiempo efectivo de ense?anza con la tecnolog?a educativa adecuada
El tiempo de aprendizaje es incre?blemente valioso, pero vulnerable a las interrupciones habituales en el aula.
Logitech y el EdWeek Research Center encuestaron recientemente a m?s de 500 educadores y directores de tecnolog?a escolares para arrojar luz sobre la p?rdida de tiempo de ense?anza.
Los educadores pierden alrededor de
30 horas de tiempo de aprendizaje al a?o repitiendo instrucciones porque los estudiantes no pueden ver ni o?r con claridad.
La encuesta revel? de qu? manera los retos como los entornos ruidosos y los problemas visuales pueden interrumpir significativamente el aprendizaje. Lea los hallazgos completos en:
https://www.logitech.com/en-us/education/educationcenter/whitepaper/no-time-to-waste.html
ENFOQUE
Acerca de la investigaci?n
Esta investigaci?n la encarg?
Logitech y la realiz? el EdWeek
Research Center.
p?rdida de aprendizaje por problemas de visibilidad y sonido
necesidades educativas no satisfechas
591
Junio
Grados
3-12
