Les ?l?ves cr?ateurs
Permettre aux ?l?ves d'apprendre gr?ce ? la cr?ation de contenu.
Les projets multim?dia dynamiques, tels que les vid?os et les podcasts,
transforment les ?l?ves en cr?ateurs actifs, en les aidant ? d?velopper leurs comp?tences essentielles tout en prenant en main leur apprentissage.
Favoriser l'engagement
Permettre aux ?l?ves de cr?er du contenu, comme des podcasts,
favorise le d?veloppement de comp?tences de communication essentielles et encourage leur participation active dans leur apprentissage. Plus de 85 % des ?l?ves ont d?clar? se sentir tr?s enthousiastes lorsqu'ils ont ?t? charg?s de cr?er un podcast dans le cadre d'une
?valuation scolaire.
Approfondir l'apprentissage et la m?morisation
Am?liorer les r?sultats de l'apprentissage
La cr?ation de contenu favorise un apprentissage plus approfondi et une meilleure m?morisation par rapport ?
la consommation passive. Dans une
?tude r?alis?e en 2022, les ?l?ves qui ont produit leurs propres podcasts
?ducatifs ont obtenu des r?sultats sup?rieurs de 10 % aux tests finaux par rapport ? ceux qui avaient ?cout? des podcasts cr??s par leurs enseignants.
Les activit?s d'apprentissage reposant sur des projets favorisent le d?veloppement de capacit?s de r?flexion de niveau sup?rieur. Une
?tude a r?v?l? que les ?l?ves qui cr?aient leurs propres vid?os dans une configuration de ? classe invers?e ?
ont obtenu des r?sultats nettement sup?rieurs ? ceux de leurs camarades qui n'avaient pas particip? ? la cr?ation de vid?os.
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